Categories
Publicacions

L’acció educativa, entre l’emergència i l’aïllament

El confinament per la pandèmia de la COVID-19 ha generat nous reptes a l’hora de desenvolupar una tasca educativa en un context amb importants restriccions sanitàries i un nou increment de les desigualtats.

Reportatge publicat al número 22 de Quaderns d’Educació Social.